استفاده از ظرفیتهای جهاددانشگاهی برای ارتباط بین صنعت و دانشگاه/ وجود فرصت مطالعاتی اساتید جوان در این نهاد
تاریخ انتشار: ۳۱ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۷۵۰۳۱
در نشست مشترک وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با رییس، معاونان و برخی از مدیران ارشد جهاددانشگاهی استفاده از ظرفیتهای این نهاد برای ارتباط بین صنعت و دانشگاه و امکان فرصت مطالعاتی اساتید جوان در مراکز فناورانه جهاددانشگاهی مورد تاکید قرار گرفت.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نشست مشترک محمد علی زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و عضو هیات امنای جهاددانشگاهی با حسن مسلمی نائینی رییس جهاددانشگاهی و معاونان و برخی از مدیران ارشد این نهاد چهارشنبه ۳۰ فروردین ماه در محل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وجود فرصت مطالعاتی برای اساتید جوان در جهاددانشگاهی
حسن مسلمی نائینی در ابتدای این نشست مشترک با اشاره به اهمیت ارتباط صنعت و دانشگاه گفت: بر اساس اساسنامه یکی از اهداف و ماموریتهای جهاددانشگاهی ارتباط مناسب بین صنعت و موسسات خدماتی با دانشگاه است که در این زمینه ظرفیتهای خوبی در جهاددانشگاهی فراهم است.
امکان فرصت مطالعاتی برای اساتید جوان موضوع دیگری بود که رییس جهاددانشگاهی به آن اشاره کرد و افزود: با توجه به گستردگی و تنوع فعالیتهای علمی و فناورانه جهاددانشگاهی در سطح کشور این امکان وجود دارد تا فرصت مطالعاتی را برای اساتید جوان در مراکز پژوهشی و تحقیقاتی این نهاد ایجاد کنیم.
مسلمی نائینی همچنین به فعالیتهای جهاددانشگاهی در حوزه آموزش و کارآفرینی اشاره کرد و گفت: توانمندسازی دانشجویان برای ورود به بازار کار و آمادگی آنها برای اشتغال از جمله فعالیتهایی است که توسط جهاددانشگاهی دنبال میشود.
وی با اشاره به فعالیت سه پارک علم و فناوری زیر نظر جهاددانشگاهی گفت: در پارکهای علم و فناوری البرز، کرمانشاه و پارک ملی علوم و فناوریهای نرم و صنایع فرهنگی، زمینه خوب برای فعالیت شرکتهای دانش بنیان و فناور ایجاد کردهایم.
ایران مرز پرگهر طرح در دیگری بود که رییس جهاددانشگاهی به آن اشاره کرد و گفت: در این طرح که چندین سال است توسط جهاددانشگاهی در استانهای مختلف برگزار میشود، دانشجویان در اردوهای راهیان پیشرفت با دستاوردهای محققان کشورمان آشنا میشوند.
رییس جهاددانشگاهی همچنین به برگزاری مسابقات مناظره دانشجویان اشاره کرد و گفت: در این طرح جهاددانشگاهی سعی کرده است در راستای اجرای منویات رهبری زمینهای را برای گفت وگوی دانشجویان عملیاتی کند.
مسلمی نائینی با بیان اینکه برای اولین بار در این دوره مشاور بانوان منصوب شده است عنوان کرد: در حوزههای عفاف و حجاب، کارهای فرهنگی و دیگر زمینههای فعالیت جهاددانشگاهی آماده همکاری با مجموعه وزارت علوم تحقیقات و فناوری هستیم.
حمایت وزیر علوم از اردوهای راهیان پیشرفت و فن فرهنگ
وزیر علوم تحقیقات و فناوری نیز به این نشست با استقبال از پیشنهاد رییس جهاددانشگاهی برای اجرای فرصت مطالعاتی اساتید جوان در مجموعه جهاددانشگاهی عنوان کرد: موضوع ارتباط بین صنعت و دانشگاه اهمیت بسیاری دارد و شاید همه جا این امکان وجود نداشته باشد که اساتید دانشگاه به طور مستقیم در صنعت حضور داشته باشند که از ظرفیت جهاددانشگاهی میتوان در این حوزه استفاده کرد.
زلفی گل با اشاره به سخنان شب گذشته رهبر انقلاب اسلامی عنوان کرد: همانگونه که مقام معظم رهبری تاکید فرمودهاند باید رشتههای دانشگاهی مورد نیاز جامعه باشند و در این رابطه نیز لازم است در دو دانشگاه علم و فرهنگ و علم و هنر یزد جهاددانشگاهی رشتههایی تدوین شود که کاربردی و مورد نیاز جامعه بوده و خروجی این دانشگاهها با سایر دانشگاهها تفاوت داشته باشد.
وی تشکیل جهاددانشگاهی را بسیار با مفهوم دانست و گفت: پیشنهاد اجرای اردوهای راهیان پیشرفت و فن فرهنگ که در این جلسه مطرح شد، بسیار ارزشمند است و وزارت علوم نیز از اجرای آنها حمایت میکند.
عضو هیات امنای جهاددانشگاهی همچنین با تقدیر از فعالیتهای علمی و پژوهشی جهاددانشگاهی به مرکز افکار سنجی دانشجویان ایران (ایسپا) اشاره و فعالیتهای این مرکز جهاددانشگاهی را بسیار خوب و دقیق ارزیابی کرد.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری در پایان با استقبال از پیشنهادهای مطرح شده در این نشست مشترک گفت: جهاددانشگاهی در استانهای مختلف ظرفیت بسیار خوبی دارد و اجرای طرحهایی در زمینه ارتباط صنعت و دانشگاه و فرصت مطالعاتی اساتید جوان فرصت برای ما و هم برای جهاددانشگاهی است و این نهاد میتواند از ظرفیتها اساتید استفاده مناسبی در اجرای پروژههایش داشته باشد.
راهاندازی شبکه قرارگاهی دولت دانش و شبکه فن فرهنگ
در این نشست علیرضاکلانتر مهرجردی معاون فرهنگی جهاددانشگاهی پیشنهاد راهاندازی شبکه قرارگاهی دولت دانش و شبکه فن فرهنگ را داد و گفت: با حمایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، جهاددانشگاهی میتواند این طرحها را در دانشگاهها عملیاتی کند.
دانشگاه علم و فرهنگ جهاددانشگاهی در بین سه دانشگاه بزرگ غیرانتفاعی کشور
مهدی باصولی رییس دانشگاه علم و فرهنگ جهاددانشگاهی نیز با بیان این که این دانشگاه در حال حاضر ۸ هزار و ۲۰۰ دانشجو و بالغ بر ۹۰ رشته محل دارد گفت: هم اکنون جزء سه دانشگاه بزرگ غیرانتفاعی کشور هستیم.
وی با بیان اینکه این دانشگاه در مسیر تحول حرکت میکند ادامه داد: انتظار داریم که از این دانشگاه همانند دانشگاههای دولتی حمایت شود که این پیشنهاد با موافقت وزیر علوم، تحقیقات و فناوری همراه بود.
محمد محسن غفوریان معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی نیز با اشاره به وضعیت اعضای هیئت علمی نهاد و بیان اینکه آنها هم کار علمی و پژوهشی و فناوری انجام میدهند تاکید کرد: در صور امکان در آیین نامهها انعطاف ویژهای برای حمایت از اعضای هیات علمی این نهاد دیده شود.
گفتنی است، حسن فارسی قائم مقام و معاون هماهنگی و امور مجلس، یعقوب فتح الهی معاون پژوهش و فناوری، سید رضی آقا سیدی معاون پشتیبانی و مدیریت منابع، نجمه یزدان فر مشاور امور بانوان و رییس پژوهشکده توسعه صنایع شیمیایی، ابولقاسم رییسی مدیر کل روابط عمومی و امیر طهرانچی مشاور رییس و مدیرکل حوزه ریاست جهاددانشگاهی از دیگر شرکت کنندگان این نشست مشترک بودند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: جهاد دانشگاهی فرصت مطالعاتی اساتید وزیر علوم تحقیقات و فناوری فرصت مطالعاتی اساتید جوان رییس جهاددانشگاهی تحقیقات و فناوری اساتید جوان صنعت و دانشگاه مسلمی نائینی نشست مشترک وزارت علوم دانشگاه ها بین صنعت وزیر علوم ظرفیت ها فن فرهنگ
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۷۵۰۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ریشه پیوند دانشگاه با صنعت و جامعه در نمایش علم توسط دانشگاه است
به گزارش قدس خراسان، آیتالله سیداحمد علمالهدی پیش از ظهر یکشنبه در دیدار با مدیران دانشگاه فردوسی مشهد که در اتاق جلسات سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، با اشاره به اینکه در طلبگی اصطلاحی داریم که همیشه دو عالم ثبوت و اثبات وجود دارد، اظهار کرد: زمانی مسائلی در واقعیتها و عالم ثبوت موجوده اما در عالم اثبات نمیشود این وجود را ثابت کرد، مسئلهای که در دانشگاه فردوسی نسبت به گذشته وجود دارد، همین موضوع است.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی افزود: دانشگاه فردوسی نسبت به ذخایر ارزشمند علمی و فناورانهای که از گذشته تاکنون داشته از یک عالم ثبوت بسیار قوی برخوردار است، چرا که بسیاری از مشاهیر علمی که در کشور درخشیدند، همچنین چهرههایی که توانستند بنیانگذار خیلی از مسائل علمی در حوزه علوم اجتماعی و علوم مادی باشند، همه محصول دانشگاه فردوسی در عرصه اساتید و دانشآموختگان بودند.
وی ادامه داد: این عظمتی که دانشگاه فردوسی در عالم ثبوت داشته را اگر بخواهیم نسبت به ذخایر علمی در بین دانشگاههای مطرح کشور بررسی کنیم، این دانشگاه در رده دوم و سوم دانشگاههای کشور قرار میگیرد.
علمالهدی خاطرنشان کرد: دانشگاه فردوسی در عالم اثبات نتوانسته آن اثرگذاری که شایسته و متناسب با آن ذخایر ارزشمند را در کشور و جامعه نشان دهد.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی بیان کرد: اگر فقیه و فیلسوفی توانست در جامعه اثرگذار باشد و مسائل و اندیشههای علمی خودش را در جامعه پیاده کند و در پرورش افراد و یا در سازندگی برخی عناصر اجتماعی موفق نقش داشته باشد، این یک عالم و روحانی موفق است که هم نام و نشان دارد و هم در میان مردم نیز شناخته شده است، اما روحانیون بسیاری را داریم که در حوزه علمیه مجهز به همه علوم و معارف علمی و فقهی و سایر علوم هستند اما متأسفانه بهصورت ناشناخته زندگی روزمره خودشان را میگذرانند و بعد از فوتشان نیز اثری از آنها بهجا نمیماند.
وی عنوان کرد: اینکه فکر کنیم مردم و دستگاهها به سراغ دانشگاه بیایند اشتباه است، بلکه دانشگاه است که باید به سراغ جامعه برود و در نقاط مختلف اثرگذاری خودش را به ثبت برساند.
علمالهدی متذکر شد: هر میزانی که بتوانیم این ذخایر علمی را در عرصههای مختلف در جامعه شکل دهیم و اثرگذار باشد، شخصیت فعلی و بالقوه دانشگاه را ساختهایم وگرنه اگر ذخایر علمی در دانشگاه مانند گنج نهفته باشد و کسی از آن خبر نداشته باشد، اثرگذار نیست و شخصیت علمی دانشگاه را ثابت نمیکند.
عضو مجلس خبرگان رهبری خاطرنشان کرد: در زمینه پیوند دانشگاه با صنعت و جامعه ریشه قضیه در خود دانشگاه است، دانشگاه باید وارد این عملیات شود که خودش را در عرصههای عملی مختلف نشان دهد و بعد دیگران مشتری شوند و به سراغ دانشگاه بیایند.
وی افزود: دانشگاه فردوسی مشهد باید در عملیاتی کردن دستاوردهای خود، جایگاه علمی این نهاد را در سطح جامعه تثبیت کند تا در ادامه دیگران برای پاسخ به نیازهای خود به آن مراجعه کنند.
علمالهدی با اشاره به چالشهای پیش روی دانشگاه امام صادق (ع) در سالهای آغاز به کار این دانشگاه گفت: یکی از نمونههای موفق پیوند دانشگاه و جامعه، تربیت نیروهای متخصص در دانشگاه امام صادق (ع) و به کارگیری آنان در مدیریت کلان اقتصادی و مدیریتی کشور بود. ما از این طریق توانستیم نیروهای متخصص خود را به جامعه هدف معرفی کنیم و امروز شاهد فعالیت دانشآموختگان این دانشگاه در عرصههای مدیریتی و اقتصادی جامعه هستیم.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی با بیان اینکه احداث پردیس زندگی کار بسیار ارزشمندی است، یادآور شد: با احداث این خوابگاه متأهلی بسیاری از مسائل فرهنگی دانشجویان حل میشود، چرا که مسئله به تأخیر افتادن ازدواج جوانان را با نصیحت و پند نمیتوان برطرف کرد.
وی ادامه داد: دختر و پسر جوان دانشجو برای شروع یک زندگی سالم و آرام نیاز به تأمین زیرساختهایی از جمله مسکن دارند که باید در اولویت برنامههای فرهنگی هر نهاد و دستگاهی قرار بگیرد، امیدواریم این حرکت ارزشمند در کوتاهترین زمان به بهرهبرداری برسد؛ البته پیشنهاد بنده این هست که با کمک اساتید معماری حداقل فضای ممکن را در ساخت این خوابگاه در نظر بگیرید تا امکان استفاده بیشتر دانشجویان متأهل فراهم شود.
راهاندازی پژوهشکده علم و دین در دانشگاه فردوسی مشهد
رئیس دانشگاه فردوسی مشهد نیز در این جلسه با بیان اینکه دانشگاه فردوسی مشهد از جمله دانشگاههای برتر در سطح کشور است که ظرفیت ویژهای در عرصه دانشجویی و هیأت علمی دارد، اظهار کرد: این دانشگاه در عرصههایی همچون نفت، گاز، پتروشیمی فعال است و در دوره جدید در عرصه علوم انسانی و فرهنگی نیز انشاءالله بتوانیم در کشور بهعنوان یک الگو عمل کنیم.
مسعود میرزایی شهرابی با اشاره به اینکه پیش از پایان سال ۱۴۰۲ فاز نخست پردیس زندگی را افتتاح کردیم، گفت: خوابگاههای فاز نخست ۸۸۰ واحد خوابگاه متأهلی را در کمتر از سه ماه به دانشجویان مقطع دکتری تحویل میدهیم.
وی با تشکر از معاونت آموزشی دانشگاه در مورد جذب اعضای هیأت علمی، خاطرنشان کرد: در دو سال گذشته از سهمیهای که در وزارت علوم داشتیم، استفاده نکرده بودیم، اما اکنون در طول هفته حداقل یک جلسه هیأت جذب را در دانشگاه برای جذب نیروهای انقلابی و متخصص داریم و توانستیم افراد متخصص و دلسوز نسبت به ایران را جذب کنیم.
رئیس دانشگاه فردوسی مشهد یادآور شد: یکی از مهمترین برنامههایی که برای خودمان تعریف کردهایم، این است که بتوانیم کار تحولی در دانشگاه انجام دهیم، یعنی دانشگاه بتواند برای کشور آورده و ارزش افزوده ایجاد کند، به همین دلیل ستاد تحول در علوم انسانی را با همکاری ویژه رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه در برنامه داریم.
میرزایی شهرابی خاطرنشان کرد: رئیس جمهور توانستند در تصمیمی شجاعانه براساس یکی از مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی بعضی از پستها را دو ستاره کنند، یعنی به جوانان متخصص و دلسوزی که میتوانند بهویژه در معاونت فرهنگی و دانشجویی نقشآفرینی کنند، اجازه دادند که به بدنه دانشگاه جذب شوند.
وی با بیان اینکه سعی ما این است که سرمایه اجتماعی جمهوری اسلامی را بالا ببریم، گفت: یک سری معوقات و رفاهیات که اعضای هیأت علمی داشتند را با رایزنی که با وزارت علوم انجام دادیم توانستیم به طور کامل پرداخت کنیم.
رئیس دانشگاه فردوسی مشهد یادآور شد: آیتالله علمالهدی در راه احقاق حق دانشگاه به ما کمک کردند تا با افراد تصمیمگیر اصلی در حوزه بودجه دانشگاهها ارتباط بگیریم و بتوانیم بودجه خوبی را از دولت اخذ کنیم.
میرزایی از راهاندازی پژوهشکده علم و دین یا قرآن در آیندهای نزدیک در دانشگاه فردوسی خبر داد و گفت: تا بتوانیم در ذیل این پژوهشکده در راستای توسعه فناوری از کتاب مقدس قرآن از ۷۵۰ آیهای که صراحتاً ارجاع علمی دارند، استفاده لازم را ببریم.
وی با بیان اینکه رویکرد ما مسئلهمحوری است، عنوان کرد: میخواهیم برای حل مشکلات دولت و ثروتآفرینی این پیام را به تهران مخابره کنیم که جوانان انقلابی در دانشگاه فردوسی مشهد میخواهند برای ارتقای دانشگاه و کشور آوردههای خوبی را برای نظام مقدس جمهوری اسلامی داشته باشند.
تحول در تدریس دروس معارفی دانشگاه
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فردوسی نیز در این مراسم گفت: اگر علم مقدس و نورانی شود همه مشتغات آن نیز نورانی میشود، علمی که باعث خشیت، اخلاص، عمل و بصیرت شود باعث میشود که دانشجو و دانشگاه از برکات آن بهرهمند شوند.
مهدی ایمانی مقدم عنوان کرد: بحث تحول در علوم به معنای تعالی علم و توامان کردن او با اخلاق چیزی است که باید مجموعههای علمی به آن توجه کنند و این آن چیزی است که رئیس دانشگاه، هیأت رئیسه و اساتید دانشکدهها اذعان دارند که دانشگاه نیاز به تحول محتوایی در این زمینه دارد.
وی به تحول در تدریس دروس معارفی دانشگاه اشاره کرد و گفت: دروس معارف از جمله دروسی است که همه دانشجویان در طول هفت ترم در حال گذراندن آنها هستند که اگر ارائه این دروس متحول شود، ثمرات بسیار خوبی دارد.
خبرنگار: فریده خسروی